凝练中和位育学校文化，激发每个教师发展自觉

——西南位育中学读书活动计划（1）

一、指导思想

“凝炼中和位育学校文化，激发每个教师发展自觉”是我校新一轮发展对教师内涵素养的要求。这一要求热切呼唤着一大批兼具成长意识和一专多能综合素养的优秀教师。

2014年是我校瞄准办学目标和特色创建实施新一轮办学规划的起始年，也是学校加速转型发展的关键年，校工会适时推出新一轮教师读书系列活动，旨在配合规划实施，努力激发教师发展自觉，切实提升教师队伍综合素养，争创和谐校园以及学习型工会。

希望每位教师在积极参与的基础上养成寄情翰墨的志趣。不仅一心一意读好书，专心致志打磨师德教艺；更能一点一滴思办学，凝心聚智共绘发展蓝图。

二、活动要求

（一）参与对象：全体教职工

（二）阅读书目：

 1、《中和位育》——西南位育中学建校二十周年德育工作探析

      2、《西南位育人的成长轨迹》

（三）活动形式

      1、每位教师在阅读以上两本书的基础上联系自己教学教育工作感悟以读后感或书评的形式撰文，不少于800字。电子稿直接发给毛老师。征文时间：2014年1月17日至4月30日。凡参加活动的教职工，工会给予一定奖励。

      2、以组室为单位，按总人数的20%推荐优秀文章参与校级评奖，获奖者

工会给予适当奖励。

      3、组室参与活动情况将作为文明组室评选依据。

                                                     西南位育中学工会

2014.1.

参考题目：

    （1）“中和位育”是中华传统文化思想的精髓，读了后，能否把可以指导你今后育人理念与思想方法的句子找出来，并与自己的工作对照反思，哪些是成功的经验，哪些是失误的教训？

（2）读了《西南位育人的成长轨迹》后，你对我校办学理念与学生培养目标有哪些感悟？请你分析一下，学生在成长过程中，我们还可以作哪些工作？你有哪些新的想法与打算？