共享 、共振 、共生 、共赢

——记校际联动三周年总结暨新一轮启动仪式

沈凌波

    “十二月如期而至，冬日在静穆中孕育着旷远。朔风在劲健里高奏着激昂。

    松柏在晨霜中傲然挺立，红梅在霞光里娇艳吐蕊。”

    12月10日，西南位育四楼大会议室内济济一堂，随着主持人一段抒情开场白，田林地区四校联动总结暨新一轮启动仪式缓缓拉开序幕。出席本次总结会议的领导有：徐汇区教育局局长庄小凤女士，徐汇区教育局副局长沈建华先生，徐汇区教育局中教科科长浦正权先生，以及四所联动学校的校领导。出席的嘉宾还有各校的老师以及西宁挂职校长，四川屏边学校的领导和老师等。

    第一个议程是联动项目的负责人之一，西南位育副校长邵翼如对联动第一轮作总结。邵校长高度概括了三年来四所学校在徐汇区教育局领导下在联动项目中的探索与实践，四所学校在理念上，在做法上的收获与成长，开拓与决心。他以热情洋溢的讲话和条分缕析的梳理感染了在坐的每一位领导和老师。紧接着，一段微电影带大家回眸进取中的点点滴滴。专家讲座、竞技竞赛、研训指导、主题开拓、方式创新，一段段图文并茂的回顾，带老师们共同回忆起三年的光阴中凝聚着的汗水与智慧，感动与思索。

    第二个议程是四所学校的教师代表发言。田林中学蔡结平老师从班主任的角度，回顾了校际联动带给她的收获与成长。田林三中教师代表徐莹老师以“成长之花在联动中绽放”为题的发言总结了校际联动中青年教师在专业上发展的进步。西南位育黄晓芳老师代表教研组长的“以联动聚四方同仁，筑平台促英语教研”的发言，总结了英语教研组收获的至宝：听、评、研、行。田林二中的王卫珍校长以孵化器、助推器的比喻生动描绘了校际联动对个人和教研组以及对学校发展产生的深远影响。

    在四位老师精彩的发言过后，徐汇区教育局中教科科长宣读了先进教研组的表彰名单，徐汇区教育局副局长沈建华先生为获奖的先进教研组代表颁奖。

    颁奖过后，会场气氛达到了高潮。在一片热烈的掌声中，徐汇区教育局局长庄小凤女士和西南位育中学校长张建中先生为《校际联动三周年成果专辑》一书揭幕，同时这本凝聚了所有参与者思维火花的新书第一时间被送到了在场所有老师的手中。紧接着，在全体老师的见证下，联动项目的领导们移步台前，校级联动第二轮启动的签约仪式简洁而隆重。

    最后，徐汇区教育局局长庄小凤女士对本次总结和新一轮启动作了精彩发言。她对于四校在联动中三年的付出探索作了充分肯定。认为联动活动是建立在聚焦教师队伍建设的基础上的对德智体各门学科全面的求索。无论是讲座比赛还是研讨交流都突出了一个“共”字，而且是一项合作共赢项目，而非单方的输出，是化学中的“可逆反应”。

    局长还对联动新一轮“做什么”提出了建设性的意见。提出了新一轮项目可以围绕十八届三中全会提出的教育转型课题，商讨如何落实教育难题难关的攻克，如何渗透西南位育的好做法，以项目驱动，根据各个学校的具体要求，以达到减负增效。

    她还建议四校可以开展教师之间的交流教学，促进教师流动，达到润物细无声的效果。还有学生之间增强互相交流，共同活动，将联动目的落实到学生身上等等。

    共享教育资源，共振思维火花，共生创新动力，共赢学校发展。

    成绩属于过去，机遇和挑战就在前方。相聚短暂，余音袅长。铁骑铮响，志向远荡。校际联动项目在新一轮的开拓中，一定会迈上新的台阶！