追求创新 践行“三变”

——西南位育中学数学教研组耕耘奖参评课

李建芳

    2013年11月20日下午，西南位育中学多媒体教室里聚集了本校数学教研组的全体成员。数学教师叶慧勤正与学生们一起探究《函数的奇偶性与单调性》。在张建中校长提出的“变讲台为舞台、变教师为导师、变解疑为激疑”教学理念引导下，结合课改精神中培养学生的创新素养，西南位育中学数学教师们以生为本，正用自己的行动积极追求创新，践行“三变”。

    叶慧勤老师的《函数的奇偶性与单调性》开启了数学课新的教学模式。在学生们学习了函数的奇偶性与单调性的内容后，她请学生们以小组为单位针对这两条性质进行搜集资料、组内讨论、研究并解决问题。在今天的课堂上，叶老师将学生提出来的典型问题归纳成三种类型：根据函数的奇偶性、单调性画出函数的大致图像示意图，以形助数，问题迅速获解；利用函数的奇偶性（对称性）将自变量转化到函数的单调区间内，然后利用其单调性使问题获解；从一个函数的性质出发研究另一个相关函数的性质，可以借助于数形结合及单调性证明等方法来解决。通过课堂上的分享与交流，学生们对原来的问题有了更深的理解。学生的一句“今天的数学课怎么这么快结束了？”道出了学生对课堂的留恋。

    课后，西南位育中学数学学科基地的所有成员及教龄五年以下的青年教师参与了评课。大家都深深体会到课堂中处处充满着创新意识和“三变”的理念。青年教师表示要积极学习叶老师的创新精神。这堂课也受到了陈永明教授的高度好评。陈教授在评课的同时也给在场的青年教师给予了几点建议与希望：青年教师要时刻保持一颗探索的心，对于专业知识要积极深入的钻研。最后，陈永明教授肯定了西南位育中学数学教研组的“追求创新、践行三变”的精神与意识。