聚焦英语中高考 迈好开学第一步

——记英语教研组教研活动

徐虹

    9月18日，正逢“中秋”小长假的前一天，我校三校区全体英语教师在西校区三楼电化教室齐集一堂。本次会议是本学期第二次全体教师的教研活动，无论是主讲教师还是与会的英语组同仁们都积极参与，在浓浓的教研氛围中，我们扬帆起航！

    首先，由多年奋战在高考第一线教学经历极为丰富的刘珠霞老师分析了今年高考英语卷的情况。刘老师着重谈了关于“语法教学”和“如何帮助学困生”两个方面的问题。尽管近些年语法题的直观考察题型逐年减少，但是无论是阅读理解还是写作都离不开“语法”的支撑。因此，刘老师更是提点我们：在当今淡化语法教学的背景下,老师们应该注重培养学生对于英语语法的理解和实际应用能力，而非机械地记忆某些语法结构和句型。每所学校、每个年级、每个学科必定会有学困生的存在，如何对待和帮助他们，也是值得每位教师关注的！刘老师用她的亲身经历告诉我们：学困生，我们不放弃！这必然也会成为我们全体英语组同仁们的座右铭，关爱每一位学生！

    随后，初三年级组费佳老师精心准备，详细分析了今年中考英语的题型。费老师细心地将本次中考卷中极具教研探讨意义的题目搜集整理，并一一分析其中的关键。他用中考实战经历告诉我们：英语学习中要帮助学生养成良好的“读题习惯”、“划线习惯”，这样才能有助于在关键时刻筛选重要信息！

    英语教研组长、特级教师黄徐娟老师之所以为全体英语教师准备这样的“开学第一课”，完全是希望每个年级都能在第一时刻深刻体会到中考和高考，七个年级共同努力，那么我们必定能像庄中文老校长提出的那样“上下同欲者胜”！

    会议最后，黄老师还分享了《对话雷夫——全美最佳教师与上海教师面对面》一文中的四个问题，涉及教师道德修养，职业追求和师生关系等多方面。通过黄老师的解读，每位老师都收获颇丰。黄老师还详细布置了本学期的具体工作，例如：期中、期末考试阅卷教师名单、语法基地及新教师开课安排、英语月各年级活动安排、区级课题申报情况等，每位老师对本学期的工作安排都做到了心中有憧憬，行动有抓手。相信在新学期中，我们定会不断反思微调，走小步，不停步，将我们英语教学工作越做越好！