上海市西南位育中学金琪
一、 西南位育少先队组织概况
上海市西南位育中学创办于1993年，是全市最早的公办转制学校。西南位
育少先队大队部有2418名少先队员，共有48个中队（北校区16个、东校区15个、西校17个）。有3名大队辅导员、48名中队辅导员、144名党团员辅导员、96名家长辅导员，校党委书记、校区党支部书记兼名誉辅导员。
二、西南位育少先队工作理念
少先队在学校的职能定位：少先队组织是实现学校培养目标不可替代的教育力量，是激发队员成长自觉、自我教育、同伴教育的自下而上的原动力。
三、西南位育少先队工作特色
（一）少先队工作课程化。
1、传统美德教育校本课程
探索少先队分层教育在初中阶段的工作内容和载体，以党团队一体化的民族精神教育统领，为他们打上中华传统文化的底色。我们经过近20年的努力，开发形成了以雏鹰争章活动为载体的“中华传统文化”校本课程。
具体实施：
课内体系：由政治课、语文课、队会课具体实施。首先由队员讨论，根据每个年级队员的身心特点和对“五常”的重新理解，设立了相应的年级章，并相对固定。通过政治课，学习由老校长撰写的校本课程《五常新说》、语文课融合校本教材《古文新编》、队会课《特色体验课程》等，课程内容如预初“读写家信”、初一年级“学长面对面”、初二年级“十四岁生日”、初三”每月企业行”等已形成品牌。，每学年共计36、33、32、28节。
课外活动体系：通过红领巾主题月人人争“每月一星特色章”，每个中队每月以演讲投票的方式，评出一位大家公认的队员，获得该枚奖章。如艺术月“艺术明星章”、“环保卫士章”、“科教达人章”、“小雷锋章”、天天为大家开教室门的“门神章”等，并在升旗仪式上颁发这枚重量级奖章，还能参加“校长有约”的活动。这个课程充分发挥了少先队自我教育、自我管理、自我服务、自我评价的作用。
2、红领巾社团课选修课程
大队部坚持为队员打好身心健康、终身学习、走向社会的基础。为了探索初中少先队员提供成长服务的工作项目。为队员提供个性发展的绿色通道。引导队员可以依据自身爱好与特长，申报各类红领巾社团，现在我校有科技类、公益类、表演类、体育类等社团90余个。如机器人工作室、红领巾DV工作室等都被评为明星社团，其中霈林社涌现出了好几位区政助理、诺贝尔实验室青少年科技创新大赛一等奖获得者。社团还为学校负责气象播报，设计学校平面图等。
3、学生领袖群体培养系列研究型课程
通过学校八大发展平台，开展研究型课程，激发每位队员的成长自觉。如参加西位大讲堂、名人进校园课程的张杰闻玉梅穆托姆博梅子涵邓志伟等；
上海城市足迹考察课程的徐光启故居、淞沪抗战纪念馆、四行仓库、多伦路文化一条街、宋庆龄故居等、生科所、航天局803所等；
志愿者服务课程的小导医、社区等；
素质拓展课程的礼仪、十一、五一、假期社会调查地铁安检媒体素养等。通过这些活动，培养少先队员的公仆意识、民主作风、合作意识、提高综合素养，开阔认知范围。
在活动经费上给予最大程度的支持最近一次参观金龙鱼食品公司车费6000元，学校出资。
4、课程实施的保障
倡导人人都是辅导员的理念，把爱孩子、愿奉献、善沟
通过《辅导员专家门诊》进行校本辅导员业务知识培训。重点放在激发学生自我教育、自我管理、自我服务的方法、途径。
（二）结合时政的主题教育活动
为了引导队员从小把个人成长与祖国命运、城市发展紧密联系起来，大队部定期结合国际国内新形势开展主题教育活动。
十八大为我们描绘了中华民族伟大复兴的中国梦，而这个梦想的实现需要我们每位少先队员的共同努力，因此，大队部开展《梦想，在西位启航》主题教育活动，通过《小我大天地的我的梦》活动，少先队员晒出自己的梦想，在中队辅导员的指导下并制定实现梦想的计划路径，使队员懂得“一勤天下无难事”的道理。
通过《名校大家庭的西南位育梦》活动，少先队员们结合学校20周年校庆，开展了《我与西南位育共成长》、《喜欢西南位育的N个理由》、《我为中队献一计》等活动，让队员体会学校、中队是自己梦开始的地方的道理。
通过《大国大时代的中国梦》活动，向少先队员介绍感动中国十大人物、组织观看《大国崛起》时政竞赛等，让队员感受到实现中国道路、中国梦要靠每个中国人的努力。
通过《梦想，在西位启航》主题教育活动，让每位少先队员把中国梦、学校梦和个人梦编织在一起，激发每位少先队员心怀梦想，坚定前行的理想和决心。
作为曾经的全国红旗大队，在实际工作中，我们要进一步探索队员个体自环境、学校内环境、社会大环境的有机整合，构筑学校、家庭、社会三位一体的大教育网络，围绕少先队的根本任务，积极形成新的工作思路，拓展新的工作内容，创造新的工作载体，运用新的工作手段。为形成比较成熟的工作模式或品牌，增强少先队组织的活力和吸引力，增强少先队员的组织归属感而努力。
