戮力同心，勇于开拓

一  众人拾柴火焰高

    自留学生部成立以来，每一位在留学生部的老师共同经历着创业的艰辛，也共同分享着进步的喜悦。这是一个和谐而温馨的集体，生活点滴中涌动心灵的暖流。这是一个爱岗敬业的集体，大家在各自的岗位上，发挥才智，锐意进取。

这是一个团结协作的集体，经历过成功的甜蜜，也经历过艰难困苦，彼此之间积累的信任使这个集体的每一位成员紧密团结，各项工作和谐地融合在一起。  

这，就是西南位育中学青涩又执着的留学生部集体。时刻考虑学生学习的实际困难和发展方向，努力克服中外教学和成长背景的巨大差异带来的困难，秉持想学生所想的认识，戮力同心，勇于开拓。

二  绝知此事要躬行

    留学生部任教过的老师都知道，这里的工作最大的挑战就是“变化多”。

 首先，学生情况的变化多。随着留学生部的不断发展。学生的学习情况也在不断变化。同在一个班中学习，学生的水平跨度巨大。有已经与中国学生相当，甚至超过中国学生，有的却刚刚过语言关，理解老师问题都有困难。如何让每个学生学有所得呢？课时是有限的，老师和学生的精力是有限的，但是留学生和家长们阔别家乡，来中国求学，花费了高昂的代价，其心中却都有一个学好中文、步入名牌大学的梦想，对学校和对老师们的期盼，也是老师肩头的压力。面对这样的情况，教学活动如何开展？作业如何布置？测试评价如何合理？这些每日教学常规上的问题，都成了老师们需要研究的课题。

各备课组埋头不断研究考纲，探寻最适合学生发展的教学策略。以求每个层次的学生都能学有所得，学有所成。教师们的心血，抛洒在数学组陆晓萍、李炯老师的例题搜寻，试卷分层，课后辅导中；在语文组沈凌波、朴海莲老师不断探索教学方法，寻求合用文本，自编例题例文中；在英语姚维老师摸索学情，摸清学生心理，整理作文范文的手把手倾囊相授中；在文科综合组周琪、张娜老师，理科组合：陈超、陈轩乐、张洪东、吴飞老师对学生学习所存在问题的逐个击破和课堂教学的序列化设计中。

由于留学生部的备课组成员一般就是一到两个。每一位老师都可以说是独当一面。

高三的几位任课老师， 除了平日里紧张地备课上课外，还不断研究高考动向，并结合学生的实际学习情况，坚持每周出好周练试卷，模拟试题等，及时批阅讲评，同时注重对于学生的心理辅导，既给予压力，又缓解其紧张情绪。每周一次的周练卷，基本都是相关科目的负责老师加班出,连轴转。一份份凝聚智慧和心血的试卷，换来的是学生的感动和成绩的进步。另外，有的学生独自在外生活，相对比较敏感，对其情绪变化，老师们特别留意观察，注意心理上的疏导和指引，又有教学安排上的调整和应对。

三  问渠哪得清如许?为有源头活水来。

留学生部麻雀虽小，五脏俱全。每一个老师要面对的情况都不是单一的，直线的，往往是综合的，网状的。一个问题的背后，可能牵涉到方方面面的缘由。

所以，留学生部的老师们本着实事求是的精神，勇于反思，勇于实践。

留学生部特级教师黄徐娟老师以她的学识，气度和人格魅力赢得了师生的尊重。除了作为留学生部的主任，要负责整个部门的管理工作以外，她还担当留学生部港澳台英语教学工作和英语教研组组长的工作。无论哪一项都要耗费巨大心力。但是她总是积极应对，以智慧和经验，攻克教育事业上一个个难关。对于各种难题，理性分析，果断决策，寻求最佳解决方案。她总是忙碌，却从不忙乱。她总是辛苦，却从不叫苦。她成竹在胸，气定神闲，黄老师的智慧与魅力，深深地感染着留学生部的教师团队和学生群体。

 周琪老师从细节入手，理性分析形势，细致记录进程，耐心沟通交流，严格提出要求，体现出西南位育教师亲切勤快的优秀品质。担当高一地理教学，留学生部港澳台地理教学任务的她，教学工作繁重。每日只见她不停步地来回穿梭，然而各项教学教育任务也同样完成得井井有条。

 两位老师不断地与时俱进，改革实践，开拓进取，在招生、考核、课程研究和设置等方面，留学生部各项管理和建设上作出了诸多积极尝试。

 开拓和创新是多方面的。

（1） 本学期进一步加强了与中国部的沟通和联系。今年的“得和茶馆”的随班就读家校联谊会也获得了更好的效果，通过推陈出新，加强沟通，凝聚了教育的合力。

（2） 各类的学科竞赛形成传统。语文写字比赛、作文比赛、英语演讲比赛、数学公式默写竞赛等等，大大激发学生的学习积极性。

（3） 另外，今年工作的另一项重大进展在与美国佛蒙特州合作联合办学的成功。西南位育中学美国VIA课程即福蒙特学校国际课程，经过前期大量的准备工作，经过中间多次反复的交涉，我们终于与对方达成了协议，目前招生工作正在紧锣密鼓的进行当中。

四  千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

教留学生，那么工作是不是很轻松，压力是不是很小？相信没有在留学生部工作过的老师都多少会有这样的疑问。

同时，留学生部的老师也不断追问，我们的困难是什么？我们的压力源于哪里？我们如何出成绩？我们怎样改进才有效果？

留学生到中国来学习，最重要的是要过语言关。语文组的老师深知自己肩上责任的重大。沈凌波老师要教高三外籍班，港澳台班级，高二港澳台班三个班级的语文。外籍班里又有要考复旦，交大，北大的不同层次的学生。朴海莲老师教授的HSK课上，有的学生还没有过三级，有的学生准备冲刺六级。学生层次大，老师跨头多，如何组织有序教学，保证有效教学效果，老师们面对着挑战。没有扎实的专业基础知识和广泛的相关学科知识，以及一定的教学技能，要达到上述要求是很困难的。语文组老师每周坚持备课活动，并在交流中不断理清教学思路。 这考验着教师敏锐的观察、辨别能力和敏捷的思维能力。语文组老师根据教学情况，最合适地利用多变的环境培养学生用汉语进行交际的能力，更按其语言水平，恰当体现中国文化知识，帮助他们了解中国社会文化。

高三数学对于留学生来说是一个难关。数学组针对不同学生的学习水平，在课堂的教学中有意识地进行分层教学，有针对性地实施对不同类别学生的学习指导，不仅根据学生的不同实际选择教法，布置作业，还因材施“助”，因材施“改”。针对不同的学生，数学组的陆晓萍和李炯两位老师责任到人，为不同学生制定不同的教学方案，不同的作业目标，力求让每一位学生学有所得。在心理上注重安抚，加强鼓励。学生们几乎每节下课都要围绕在他们身边，有时候即使不是请教问题，也要来靠一靠，似乎能得到一种支持。

    英语组在黄老师和姚老师的带领下，坚持与校教研组保持密切的联系与互动。两位老师优势互补，在英语学科上正抓实干，不仅追求学习成绩的进步，同时还追求学生外语素养的提高。她们对所选试卷反复斟酌，哪一次考试需要加强难度，哪一次练习应该注重基础。每一份考卷的遴选、甄别、反复踌躇是英语组老师踏踏实实追求效果的实干精神和对学生高度负责的师德体现，目的就是为了每一个学生的健康发展，让学有余力的学生保持进取心，给学有困难的学生搭建阶梯。

五  我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

    做一名一专多能的老师，一直是留学生部老师们对自己的要求。

留学生部的老师们除了立足本职工作以外，还在能力范围内尽可能地发挥自己的热量，为学校工作尽一份心，出一份力。

谢禕雯一贯地勤劳活泼，积极参与学校各项活动，忙碌的身影穿梭在校园的各个角落。沈凌波作为留学生部通讯员和校通讯员，勤于动笔，多篇通讯稿作品被收录在学校的网站和区教育总工会的网站上。李炯老师除了本职工作以外，还担任了桥牌社的指导老师和学校桥牌队的领队，带领桥牌队摘金夺银。他还利用课余时间，向陶然老师学习信息学奥林匹克竞赛的知识。朴海莲老师作为精通韩语的老师，热情周到地做好韩国姐妹学校师生来访的接待工作，不辞辛苦，全程陪同，给姐妹学校师生留下深刻印象。

戮力同心，勇于开拓。留学生部这个年轻而彼此又特别熟稔的集体在各方的支持下，在领导的关怀下，互助融洽的氛围中，留学生部这个集体一定能够发挥出更大的光和热。