聆听智者讲课  学会辩证处事

——第三期中青年骨干教师培训记

唐明冰

2012年12月4日（星期二）下午15点30分，西南位育中学第三期中青年骨干教师培训，第四次专题讲座活动，在西校区四楼大会议室庄重进行。参与活动的有主讲者庄中文老校长、主持人陈异平老师、学校导师团成员以及参加培训的几十位骨干教师。本次讲座的主题是“用心讲究工作方法，力争把各项工作办好办妥帖”，承着上次讲座往下讲。

庄老先生回顾了上讲的要点，做了必要的事例补充后，正式开始分析阐释“工作方法十个侧面”的第四到第七个侧面。兹先罗列如下：四，奇谋与正规结合（工作思路）；五，迂曲与正直结合（工作线路）；六，虚与实在结合（工作艺术）；七，刚健与柔顺结合（工作原则）。在阐释分析的过程中，庄老先生深入浅出，结合观念与实际，结合思想与现实，结合历史与当下，“极高明而道中庸”，把他的中庸及致中和的教育理念和实践方法，投入听讲者心智，激起思考和了悟。他对孙子策略（奇正、迂直、虚实）和易传思想（刚柔）的延引运用，足以体现其智慧和修养的“溥博渊泉”（《中庸》）；他的极具实践价值的归纳和创造性阐释，对听讲者更有示范的效用。他把抽象的思想具体化为教育教学的策略方法，对全校的教师乃至管理者都具有实在的观念指引和实践操作两个层面的价值；他的极具实践价值的归纳和创造性阐释，对听讲者更有示范的效用。

阐释和事例必须结合起来，就像庄老先生一定把理论与实践结合一样。在这次专题讲座中，听者深刻地注意到，庄老列举的鲜活例子丰富全面。谈及奇正结合时，他举学风校风和校训为例，如何在满足一般性要求和规格之外，寻求学校独特的个性化标准，并且等而下之地以各类事例阐明奇正关系：实验班的双语班建成，高三教师队伍建设，课堂节奏的“出乎意料，情理之中”，学生解题的奇巧思路等等。听者从中所得的启迪和经验，自然也丰富厚重。

因为讲方言的缘故，庄老先生的机趣诙谐不易领会，但是，在陈老师的提示下，听者至少从五个方面感受到他语言、知识和态度的魅力。如形象风趣地把高三队伍建设比作老母鸡孵小鸡；以格言化的警句谈刚柔“想问题外方内圆，做事情外圆内方”；以专业术语电磁波来说明虚实结合；自然，还有那么多取自经典的化为己用的古雅文言；在举有关学校老师的人事的时候，他又是如此的恳切谦和，甚至有点不好意思。

一个半小时的时间快到了的时候，庄老先生只完成了演讲的一半多一点。他和听讲者都欲罢不能。听讲者看见他的疲惫和激情在形容上碰撞，让人尊敬，让人感沛。主持人陈异平老师截断了庄老先生的兴致热情，和大家一起，期待下一期的讲座。现在，得让老先生好好休息吧。

陈老师代表导师团老师，真诚地肯定了这次讲座的听讲的骨干教师们，赞扬他们这次是三次讲座中倾听感思最认真的一次。活动在全体与会者自发而热烈的掌声中结束。