西南位育中学与澳洲姐妹学校交流活动渐入佳境

施海红

金秋时节，西南位育中学迎来了来自大洋彼岸的澳洲姐妹学校St Edmund’s College 的师生访问团。为期一个月的交流访问活动虽然短暂，却给双方学校留下了深刻的印象。五位澳洲学生在访问结束后继续留在学校一个月，进一步深入进行汉语学习活动。学校对此非常重视，特聘具有高级口译资质且拥有丰富教学经验的施海红老师（语文学科）和优秀青年老师江霭平（数学学科）对这五位澳洲学生开展对外汉语的教学工作。两位教师因材施教，不仅为这批澳洲学生专门选择了适合他们学习情况的中文教材并设计了相应的教学进度，而且根据不同国情，调整传统以教师教授为主的教学模式，采取了互动性强的圆桌教育模式。课堂教学主要包括了拼音准确发音、汉字正确书写、中文情景交流、中文简单写作等内容。为了能够激发澳洲学生学习中文的兴趣和热情，两位教师集思广益，采取了课堂讨论奖励机制、并引入接龙游戏、绕口令比赛等丰富有趣的活动形式。在轻松愉快的学习氛围中，五位澳洲学生与两位教师互动密切，表现活跃，他们于点滴间收获着学习中文的成功与喜悦！

中澳两校有十多年的合作交流经验，在办学和育人理念上的共同追求是促成双方姐妹校关系进一步发展的根本原因。西南位育中学“一切为学生终身幸福着想，一切为学生终身发展奠基”的理念与St. Edmund's College, Australia所提倡的终身学习理念深相契合。虽然中澳之间文化不同，教育有异，但是对于人才的培养却有共同的目标，双方将携手培养二十一世纪的人才，为中澳学生的终身发展奠基。由此，在为期一个月的交流学习中，将开展深入课堂听课等一系列活动，求同存异，在文化和教育的差异中寻找各自办学的生机。

学校也将派学生与澳洲姐妹校进行同等的的回访与进一步的学习交流活动。

《徐汇教育“十二五”规划》中明确写道学校办学应注重“内涵发展”，要努力形成“多元开放、联动辐射的教育合作新格局”，这为西南位育中学进一步打“国际牌”，通过国际交流深化内涵建设指明了方向，增长了信心。可以这样说，西南位育中学与澳洲姐妹学校交流活动正渐入佳境。