风雨中我们微笑同行、开拓创新

­——高二年级组工会小结

一、为人师表品德好：

什么是 “师德”？或许用百度搜索一下，会立即跳出一连串的词语：“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”……作为教师，这些词语似乎既熟悉又陌生，它既是一种教师道德认识，又是一种教师道德行为，不仅是一种教师道德情感、而且是一种教师道德信念。然而真正让“师德”变得可亲又可近，真正感染着高二年级组每位教师的恐怕是这一年来我们共同经历的许多事情。

自2011年9月起，高二年级接连出现老师身体异样的情况。先是陈惠老师体检中发现肺部囊肿，后是顾雪华老师意外发现脸部颌骨颌窦炎。经过医生诊断，两位老师都需尽早开刀手术。最近吴飞老师由于过于劳累患上了脸部三叉神经痛，需要卧床静养。然而，作为班主任的陈惠老师实在放不下刚刚学习上有所起色的5班学生，硬是将手术时间一再推迟，最终定在高二学农的时间进行；而责任心颇强的吴飞老师记挂着高二学生的生物水平测试考试，短暂修养了短短一周，便立即回到岗位上，以饱满的热情投入到高二生物教学上；而顾雪华老师更是用柔弱的双肩挑起了高二语文组的重担，就在临手术的前几天，她仍带病与组内老师一同坚持期中阅卷至深夜11点，直至试卷批改完毕方才安心住院动手术。

古人云：“桃李不言，下自成蹊”正是老师们的爱岗敬业的精神深深感染着周围的我们，更加激励着我们勇敢面对困难和考验。

二、团结和谐风气好：

俗语说的好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”组内许多工作千头万绪，一旦意外缺人，总是分外紧张。但是不管如何繁忙，总会有老师默默顶上，互相帮衬，共度难关。本学期，高二语数外三个教研组接连出现人手紧张的情况。陈惠老师因休产假和手术住院，数学组的江蔼平老师一肩担下了高二（5）班的授课工作。前阶段，英语组的胡双乐老师喜获千金，在家调养，孟丽君老师默默担负了直升二班的教学工作直至期末。最近，语文组董国俊老师、数学组江蔼平老师被紧急抽调至区里阅卷，组内施海红老师、陈惠老师二话不说，担下了高二（6）班的授课工作。

自2011年11月起，初二语文组接连出现多位老师休假养病，组内急缺老师。正是“一方有难，八方支援。”高二年级组着眼大局，积极支援初二年级组的工作。施海红老师、董国俊老师毅然勇跨初二、高二两头，担负起两个年级的语文教学工作，帮助学校解燃眉之急。尤为可贵的是，上学期末适逢期末阅卷阶段，在组内人手吃紧的情况下，施海红老师奔走两头，协助组内老师完成了两个年级的语文阅卷工作。这一年对高二年级组无疑是艰难的，然而老师们互相团结、守望相助，攻克了一个又一个难关。

高二年级组不仅是老师努力工作的地方，更是我们快乐生活的地方。这一年，我组有六位年轻妈妈（爸爸）需要悉心照顾七个可爱宝宝（谢敏、何君、李佳璐、陈惠、张娜、董国俊）。同样初为人母的两位年级组长谢敏、何君老师在繁忙的工作之余，时常会将育儿经验、体会与新妈妈们交流、分享，在两位年轻而富有活力的年级组长的带领下，老师们互相关爱，不似一家人却胜似一家人，整个年级组洋溢着浓浓的家庭式的快乐与温馨。

这些动人的事迹，不仅仅要感谢这些老师用于奉献的精神，更是两位年级组长对于年级组室的氛围建设的用心良苦，这些充分印证了青年人成长的坚实足迹和组室氛围建设的生命力，也充分证明我们的氛围建设不是无本之木，而是在资深老师、年级组长引领下的有源活水。和谐良好的风气和氛围真有如春雨，润物无声！

三、教书育人表率好：

俗话说的好“家有一老，如有一宝”，在我们高二年级组中就有两宝：邓干成老师和李建国老师，两位老教师都是教龄30+的，尤其是邓干成老师，曾经是名校校长，虽然他已过退休年龄，却依然用他对事业的热情和学术的专精，坚守在教育的第一线。不仅如此，每次年级组会议，邓干成老师都能够带来最新的教育发展理念与我们分享，李建国老师也总能够提出许多很有价值的意见，同时他们也与时俱进，提出适合当今学生发展的一套培养模式来与我们探讨，他们这份对教育事业的衷心，也为我们年轻的一代，起到了很好的表率作用。

年级组工作也紧把“班风、学风建设”的主线有条不紊的开展。在学农和劳技的大型活动中，老师们身先士卒与学生风雨同行，迅速形成以班主任为核心的强大凝聚力；在“学生优秀作业展”上，老师与学生一起品评良好的书写方法，指导学习习惯的优化；在《旗帜》与《行者无疆》的创办中，老师与学生一起出谋划策，以期自化化人；在“自治委员会”的讨论中，师生平等沟通，共商年级要务，把民主协商的思想从实践中植入“自我的90后”头脑。

共同参与，共同体验，润物无声，如雨化之。高二年级组提倡教师更多地参与到学生活动中，紧贴、拥抱学生的成长轨迹。从学农活动中的师生互动的小型农运会到艺术节上师生同台的扇子舞，从庆祝“五四”的师生朗诵到走石子路的身先士卒，高二年级组的所有老师共同践行着身教与言教并行的育人大道，让师者的灵光和个性在学生的心田生根发芽。

四、勤勉踏实治学好：

在备课组浓郁的教研气息和老师对自我超越的精神追求下，我们组室也涌现出一批教育能人，邓干成老师积极参与，策划市重点课题“学生创新素养的系统培养”；叶慧勤老师与何君老师参加了名师工作室；数学组，物理组，英语组，语文组这四个组的老师都在学科基地中承担重任。

在老教师的悉心指导下，青年教师迅速成长，本次高二年级共有6名青年教师参加了小荷杯比赛，获得了1个一等奖，3个二等奖的好成绩，正是因为他们年轻朝气有活力，不断的提高自己专业能力的培养和训练，厚积而薄发赛出了优异的成绩；与此同时在高二的关键时期，自主招生工作也如火如荼的进行着，本年级5门主要学科的备课组，在年级统一协调下，全部利用自修和放学的时间开设了辅导课程。课程内容紧贴高考考纲的同时凸显自自主招生的内容，一道道精彩的例题使学生学得高效，背后却是老师跳入题海，“上穷碧落下黄泉”般地收集材料、自学整理。本着“为学生发展奠基”的宗旨，老师们坚持在每个披星戴月的夜晚。

五、朝气蓬勃创新好

努力创新，以创新带动年级组建设是我们高二年级组建设的亮点。在组内党员教师的号召下，组室内形成了践行科学发展的好氛围

在学生教育方式上，年级组勇开先河，创设了“自治委员会”，以民主形式让更多学生直接参与某些年级事务的决策和执行，切实地推动了年级组不少工作的平稳进行，例如运动会入场式、艺术节拉拉队、学农中食品的发放、社会考察的地点选择等等。

在氛围建设上，积极响应工会“温馨氛围建设”的号召，在年级组会议上老师们创意大比拼，墙面上的“心”形照片墙应运而生，集合了各个小家庭温馨瞬间，成为办公室最为亮丽的风景；春暖花开时节，年级组扩展阵容邀请家属参加郊游，小家融合成大家，加深了彼此了解。

结束语：

如果说西南位育是个温馨的大家庭，那么每个组室都是一个温馨的大家庭。高二年级组建设的底色是和谐温馨，方式是勇于创新，气质是朝气蓬勃。和谐的氛围让教师合力得以凝聚，让教书育人的智慧之光不断闪现；创新让我们更好地关注每一个学生的成长轨迹，每一个教师的发展方向；朝气让我们每一天“痛并快乐着”，享受着耕耘者独有的大乐。

我们还在追求，还在奋斗，还在分数之外寻找着育人的新天地。背书小组的自主学习，全校第一本集结成册的学生成长记录，全校第一个学生自主委员会，在学校成就名校寻求发展的办学之路上，高二年级组必然是一个坚定不移的开拓者！