我与西南位育共成长

——西南位育中学召开《庄中文办学思想文集》读书推进会

                校办

2月17日下午，西南位育中学召开了《庄中文办学思想文集》读书推进会，并对读书征文获奖者颁奖。

在本次推进会上，隆重的颁奖仪式之后，有三位青年教师作了交流发言。她们结合自己在西南位育中学不断成长的经历，讲述了感悟老校长的办学理念，不断提升自身能力的过程。孟莉老师以自己“用爱触动孩子的心灵”，做学生心灵的伴侣，在教育教学中不断取得成效的体会，使听者深受启迪。施海红老师以自己的切身感受，深情地道出“三读西南位育”的心路历程：初读西南位育，犹如春风化雨，读到了这所学校值得憧憬的未来；再读西南位育，与慈师同行，胜读十年书；三读西南位育，这个薪火相传的群体氛围，凝聚起来的强大合力是不可战胜的。王小艳老师则从校园内的雄狮雕塑谈起，“品读尊严”，从“没有实力，何以言尊严；没有自强，何以言实力；没有改革，何以言自强”，结合自身经历，深感“尊严其实是自己对自己的认可，是自尊与他尊的统一，是立足于世的修养风范。

三位老师的精彩发言，是真情实感的抒发，使人看到了青年教师在老校长办学理念的引领下，迅速成长的喜人景象，更感受到了西南位育中学蓬勃向上的精神风貌与其乐融融的大家庭氛围。虽然交流结束了，听者仍感意犹未尽。

创建学习型学校，是提升广大教工的学习能力、理论素养、工作本领的主要途径，同时又是坚定理想信念，凝聚发展力量不可或缺的重要手段。几年来，学校认真贯彻十七大精神，积极推进学习型学校建设，营造读书氛围，推动学校发展，取得了显著成效。特别是在学习宣传“徐汇区教育事业‘十二五’发展规划”的同时，学校进一步狠抓读书活动的落实，从2011年5月份开始，组织师生阅读《庄中文办学思想文集》一书。制定了“聚焦人的发展，深化办学内涵”的读书活动计划，通过读《文集》，一方面重温学校发展轨迹，感悟创业者的艰辛和真情付出，对照自身，打磨师德教艺；另一方面，在提高教育理念前提下，深入领悟老校长办学思想精髓，集思广益，全力寻找发展契机，进一步构建和谐校园，实现个人与学校共成长、同发展。“读书计划”明确了各层面的学习内容并拟定联系实际的思考题，要求撰写学习随笔，开展读书征文活动，成立了征文评审小组，设立奖项。

教工们积极地投入到读书活动中，特别是利用暑假，静心研读《文集》，联系实际撰写读书体会。共收到读书征文115篇，经评委小组审定，评出一等奖5名、二等奖17名、三等奖27名。

校党委金琪书记总结中说：三位老师的成长过程，展示了西南位育一路走来的风风雨雨，诠释了老校长的办学理念。老校长的《办学思想文集》，是学校发展的记录，是一座挖掘不尽的宝库。阅读、学习、思考，能常读常新，越读越深，从中汲取丰富的精华。本次交流只是开始，也是推动，学校将分批安排，为老师们搭建展示读书心得，攀越教育教学高峰的平台，以推动学校更好地发展。