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工作的总结 智慧的交流

作者/来源:王 玲    发布时间:2011-06-24

工作的总结   智慧的交流

——西南位育中学召开教研组长工作总结交流会

             

    2010学年即将结束,6 21日上午,西南位育中学召开了教研组学期工作总结交流会,语、数、英等12位教研组长作了总结交流。

    各教研组从教学常规工作、教师队伍建设、课堂教学的有效性、教科研等方面进行了回顾总结。

    语文教研组以“求木之长者,必固其根本”为题,教研组就夯实基础,发展个性,加强备课组建设;立足课堂,分层培训,加强青年教师队伍建设,努力站稳三尺讲台,逐步展示个性特点;以小见大,课题研究,提升教师教科研能力等一些做法的亮点进行交流。教研组长刘亚晶强调:要舍得留出足够的时间、空间给予学生沉浸、积累、体悟、思考,从而真正提升学生的人文精神和人文素养。要多管齐下,不断开拓语文的外延。如“语文月”活动,语文教师全程参与,精心辅导,以保证学生活动的充分性和高质量,使“语文月”真正成为学生感悟语文学科魅力、提升语文能力、张扬自我个性的舞台,使学生从课内到课外,得到全方位的人文素养熏陶。使“语文月”获得了从无到有,从有到优,从校内扩展到全区层面,用最少的力量产出最大的效益。

    “蓄内力:加强业务培训,提高专业素养;铸合力:团队合作,共享成果,共度难关;寻突破:以学生发展为根本,切实履行‘两个一切’;谋发展:教育教学反思微调,信心十足展望未来”这是英语教研组的回顾与展望,紧紧围绕学校的办学理念,创出自己的风格。

    数学教研组回顾他们以大奖赛为契机,关注青年教师成长。继续聚焦课堂,深化校本研训。认真组织理论学习,武装头脑,指导工作,创设严禁的求学氛围。注重分层教学,因材施教,切实做到减负增效。规范命题流程,有效复习,让学生学会自主综合、归纳知识脉络,提高学生自主学习、总结的能 力。体现了全组朴实、扎实、求实的教研组风格。

    地理教研组在回顾中感到:一学期中,常规工作有突破,教研工作求真效,对外交流创品牌,主题活动促成长,专用教室早规划。有总结,有思考,有谋划……

    每个教研组的工作都各具特色,并能在总结中反思得失,在思考谋划发展上力求突破。

    张建中校长在总结讲话中强调:教研组建设,教研组长是当家人,要具备高度的责任感、具有广阔的胸怀、和管理的智慧。其中,带队是关键。要发挥老教师的导师作用,抓好青年教师的带教培养,关注每一位教师的发展方向,落实一专多能的专业引领,还要在师德师风上加强建设,努力切实打造一支师德高尚,业务精良的教师队伍。

  


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