我想唱首歌

东校区初二年级文明组室交流小结

我们不是演奏者，却努力让知识的清泉叮咚作响；我们不是音乐人，却尽力用自己的精神奏出一个又一个属于自己的最强音。我们普通，却用自己的执著书写下了不平凡的人生。东校初二年级组的全体老师正是用这种态度和意志演绎着自己人生的美丽乐章。

“我想唱首歌，那是一曲咏叹调；不一定婉转动听，但却饱含我们的深情；那是一首赞美的歌，它赞美的就是你们———初二的老师们”我们的学生感动地说。

年级组长范皓老师，热爱生活，热爱工作，作为初二年级的灵魂人物，身体力行地带领着我们，用最饱满的热情和最严谨的态度投身于教育教学的第一线；用自己的实际行动诠释着“学高为师，身正为范”的真正内涵。每一次午休，总能看见一批又一批学生为了几个问题围绕着范老师刨根问底，而范老师总是一一面批解答；每一次自修课后，总能看见她不顾一天的疲劳，和学生一起遨游美妙的数学殿堂；每一次课余时分，又总是瞥见她与学生恳切交流的场景：这一切，无非都是为学生能成功地跨过一道道沟坎， 为他们搭起一层层前进的阶梯啊。

物理方老师，作为一名经验丰富的返聘教师，总是能够看到她的物理课本上密密麻麻的备课笔记——为的只是能够将一堂堂精彩纷呈的课堂奉献给学生；总是能够看到她一而再，再而三精心修改，反复斟酌的PPt——为得只是将 最精准最详尽的知识传递给学生；家住杨浦区的她，放学后留在办公室里批改四个班的试卷，而中午备用教室里人头攒动，又是她在一一为孩子们授业解惑——这就是她内心深处爱岗敬业的具体表达啊。

黄老师的政治课堂也一样精彩迭出：利用多媒体技术创设丰富生动的社会、文化或问题情景，引导学生通过互联网进行搜索、查询、分析和利用，并指导学生对所掌握的资料进行整理，提出自己的观点和解决办法。在此基础上，开展小组讨论、协商和对话，教师辅以即时的点评，帮助学生整理思路，形成观点。简直是“把沸腾的生活请进课堂，让大社会走进小课堂”。

我们的学生在知识的海洋里遨游；更懂得了做人做事甘愿为他人倾尽全力，人生才会更加有意义。老师们为人师表，崇高的品德，怎能不令人感动？

“我想唱首歌，那是一曲进行曲；不一定高亢激情，但却充满着我们无限的感激。那是一首赞美的歌，它赞美的就是你们———初二的老师们。”我们的家长如此感怀。

校车的铃声最后一次拉响，“今天补习语文，英语今天可以早点休息啊”，初二4班班主任许岚老师正松一口气，然而一声急促的电话铃将老师留住。“有个孩子W承受不了压力，我得去家访。”许老师神情凝重，仿佛现在面对的是她自己的孩子的问题。整理了一堆厚重的试卷，三下五除二便出发，那一晚，许岚老师在W女生家的楼梯口与女孩促膝长谈数小时，到家已经晚上10点半，而那天是她的可爱的小女儿接连发烧不退的第三天；换来的是第二天那位W女生信心满满，快乐平安的踏进校园。

放学了，绿色的操场上依然人声鼎沸，这可不是往日常有的景象啊。原来初二的学生在努力备战“两人三脚”的集体活动。“向自己的极限挑战！”初二2班班主任丁老师抓住这次活动给内向的2班同学上了一次有效的“德育课”。同学们有的犹豫徘徊，有的沮丧灰心，有的索性停滞不前……丁老师亲自上阵，加入同学们的行进队伍，不厌其烦的一遍遍讲解要领，一次次示范动作，不行？再来，再来…..直至每一位同学的脸上露出自信的笑容。最终2班以“超音速”般的速度和团队精神勇夺全校桂冠！还记得那天夕阳的余晖洒在东校那青葱的操场上，将老师和同学们的身影拉得好长好长…….

X学生是初二1班一位特殊的学生：不交作业，不想上课，只想睡觉，看动漫；老师若多问一句，他便冷冷的回应：我很笨，也很多余，他们都不管我（父母忙于工作很少过问孩子学习生活状况）。班主任顾艳敏老师曾经给他的练笔《这就是我》写下这样的文字：或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思吧，有多少老师给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！希望总还是有的。

是的，每个孩子都是初二老师心目中不可或缺的那颗星辰——哪里有悲伤失望，哪里就有充满希望的关切。老师们教书育人，表率为先，，怎能不令人感怀？

“我想唱首歌，那是一曲小夜曲；不一定令人动容，但却充满着我们无限的祝福。那是一首赞美的歌，它赞美的就是你们———初二的老师们。”我们的同事感叹道。

    “这么晚了，怎么初二年级办公室的灯火依旧通明？”所有下班路过初二年级的老师们都不禁流露出这样的关怀和感慨。是啊，已经很晚了。英语备课组的沈靖轶老师和许岚老师依然在办公室集体备课呢。原来许岚老师要开区级公开课，正积极备战；而身为同一备课组的沈老师义不容辞，留下来一起磨课：小到ppt上的一个单词，一句表述，大到各个环节的过渡和活动设计，教学经验丰富的沈老师，面对年轻教师有任何疑问，她从来毫不吝啬地将自己的经验传授。最终许岚老师的这节区级公开课获得各界同仁的一致好评。

我们的语文备课组在治学方面也是严谨规范，一丝不苟。颜怀雯老师，就像我们语文备课组的大家长，王春妮老师就是我们备课组的掌舵人，在两位资深语文老师的引领下，青年教师迎头赶上，不敢有丝毫的马虎。每周事先按照教学计划确立好论题、主讲教师，备课时一人主讲，大家讨论、补充。这样，大家经常沟通交流，互通有无，群策群力，共同提高。有了集体的智慧，大家再根据每个班的具体情况有的放矢施行教学。午休时，课间操后，自修课前，都会看到三位老师在为某个知识点讨论商榷，为某个疑难点寻根溯源。

是啊，只要能换来学生的半点进步，我们就心满意足了。老师们如此治学严谨，怎能不教人感叹？

我们想唱首歌，这是一首协奏曲；不一定优美抒情，但却整齐划一，铿锵有力。

单丝不成线，独木不成林。单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多不可能完成的事业。独奏虽至真至纯，然而他终究孤立无援，而协奏曲一声奏起，便可响彻云霄。我们的初二，是和谐团结的一个整体：还记得不久前的十四岁生日之行吗？在期中考试，实验班动员和东方绿洲三管齐下之际，丁国萍老师日夜兼程，ppt做至半夜两点，只为了让十四岁留给我们的孩子最美的一个映象；顾艳敏老师在去东方绿洲的前一个晚上8点半突然接到电话，帮忙为两位发言老师撰写发言稿，她二话没说，赶忙起草，将总校的发言基调和东校有效融合，只为了让我们每一个老师在晚会上表现完美，不留遗憾；是啊，还记得那一盒盒午饭，那一碗碗浓汤，那一份份温馨的杨枝甘露吗？无不透露出对彼此的关心；还记得那一个个眼神，那一句句鼓励，那一个个 包容的微笑吗？它们足以抵挡风霜雨雪……

尾曲：我们是一支团结协作的队伍，我们更是一支激情昂扬的队伍，我们更是一支与时俱进的队伍。在过去的一年当中，我们每个班级都积极开展了名为“世博在你身边”的主题班会；教师参观世博共48人次，其中黄秀芬老师9次，方新苏老师10次，颜怀文老师9次；英语教师许岚老师和沈靖轶老师积极参加世博英语测试；丁国萍老师带队参加徐汇三民展示，剪纸活动共5次，积极投身于世博志愿者服务中去。

是的，小小的粉笔就是我们的双手，描绘出我们心中的蓝图，上课的铃声就是我们征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。我们用我们的师德，用我们的勤勉，用我们的团结为学生搭建坚实的桥梁，实现他们的华美人生。我们也坚信我们初二年级每一个成员也会为自己谱写出属于我们自己的美丽音符。