西位校友赞|拨开迷雾见月明

在高中这几年间，我学过生物的联赛，做过生物实验室的社长，又和朋友一起做过社科的课题，写过AI的报告。我接待过来自澳洲姐妹校的交流生，在学校汇演中做过媒体总负责，担任过街道内的选民排摸志愿者，为上架的科普书做编辑，也在自闭症夏令营和公益讲座做过志愿者。我想要去接触未曾接触过的人群，见识未曾见识的世界，这份隐隐约约埋在心底的执着贯穿了我的三年，成为我高中生活的一条主弦。

 每一份见识自有其意义。有些事，在当时不曾有过什么感触，却会在未来的某个时刻带来收获。从单个事物中或许挺难悟到什么，然而随着积累，看似孤立的经历会渐渐串联，带来真正的思考与认识。

而且有些事，光靠隔着纸张或者屏幕去看，我总觉得这不够，我要自己去试试。我奉行“拿来主义”，运用脑髓，放出眼光，自己来拿。

当然，如果没有西位提供的机会与平台，很多事情是根本想不到也接触不到的。也正是学校对多元生活和尝试的鼓励，才让我逐渐认识到，学习之外还有很多事情可做，才有了我的坚持，有了我如今的经历。

也感谢我的同学，许多事没有他们，我也办不到。这一切都弥足珍贵。

初中时，我是办公室里的常客，但朱丽萍老师对我从来没有表现出偏见；高中里，小三门选科前我犹犹豫豫不敢选物理，跑去找班主任沈老师聊天，沈老师让我坚持；高二生物等级考前上学的最后一天我受不住了，田鼠、沈老师和叶春怡老师三个人搬了凳子坐我前边给我开导；高三化学等级考考完我又受不住了，刘晓罗老师和其他老师陪我在考场前站了很久；我申请学校受挫的时候，沈老师发微信和我说“我心里的焦桐值得更好的。”；高二、高三数学考不及格，叶老师告诉我“厚积薄发，厚积薄发”；高三数学又老是差差差，我就常跑去办公室找叶老师要点零食吃，顺便聊聊天。我其实不馋零食，而是觉得在办公室的那几分钟能给我莫大的安慰与放松。

诸如此类的事还有很多很多，想感谢的老师多得感谢不完。在这里，我遇见的每一位老师都尽可能给予我包容。我爱哭，不仅在学习上还是生活上都心绪万千，但从来没受到过来自老师的不耐烦与嘲讽。因为有着许多老师的支持，即使许多次被成绩气得嗷嗷叫，也依然积极向上；即使我因为人际、生活或者其他什么事情而悲伤，也依然大步向前。

或大或小，每一件和老师相处的事，和其他点点滴滴一起构成我对母校回忆的底色。我对自己的学校并不是一开始就感情深厚的，开始时我甚至不觉得我离开时会觉得难过。然而越接近故事的尾声，越觉得舍不得，到了毕业的时候，终于觉得十分落寞。我不说场面话，所有皆为有感而发。遗憾没有早些觉察要珍惜，感谢西位给我的这灿烂的七年。

就如同走在旅程中央，前不见成功的希望，向后又已看不见出发点的时候，最让人迷茫，很多事正在经历的时候是认不清意义的，只觉得不堪重负。我曾经因为学生工作、课题、联赛和课内学习的冲突而焦头烂额，身处其中时总觉得有些坎是迈不过的。然而，在高考已然结束的时间点再回头看，我似乎兼顾了不同的事，也都做出了不错的成绩，而当时碰上的坎甚至已经记不太清了。我敬佩每一个活力四射、不计得失、勇往直前的人，不过我想，有些瞻前顾后才会是多数人的常态吧。所以我想用自己的经历告诉大家，拨开迷雾终见天明，现在的尝试与坚持是送给未来的礼物。