学科融合 情境党课 ——“学习二十大·踔厉向未来”系列活动

周琪老师结合地理、语文、历史等学科内容，给东校区的老师们全面清晰地讲解了长征精神。周琪老师以毛泽东主席的《七律·长征》开篇，结合地图清晰地再现了红军长征的路线。通过不同地图的展示既真实感受到了长征路程之远，也直观感受到了毛主席诗词中的“万水千山”的含义。地图的再次变化，井冈山的特殊地理位置就凸显出来，它靠近南昌、长沙。结合历史知识知道这两地都是红色起义之地；且当地拥有丰富的“钨”矿，满足当时中央红军的经济需求。由此老师们都明白了“为什么选择井冈山作为根据地？为什么在瑞金成立临时中央政府？”这两个重要问题。不管是“五岭”，还是“乌蒙”“金沙水”“大渡桥”，亦或者是爬雪山过草地，周琪老师都从地形地貌的角度来分析，让老师们真切感受长征途中的艰难险阻。时间倏忽，如今天堑变通途，一条条大路、一座座大桥拔地而起，彰显现代中国的“基建狂魔”的实力。

周琪老师在最后动容地说道“长征精神也隐喻着美好的期待。任何对未来的努力，都可以用长征来形容。……如何让课堂更有吸引力，如何让作业批改更有时效力，如何让自己对学生的点评指导更有引领力，这是我们当下的“长征”。它真真切切渗入在我们的生活，活跃在我们视野，它是一名普通党员的一种精神，一种承诺，一种追求。”

邵老师总结说到，我们悼念为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄；品读革命志士的顽强、坚贞、崇高和不朽；铭记源远流长、勇敢顽强的民族精神；思想永远昂扬，灵魂永远高尚，步伐永远坚定。作为教育工作者要汲取前辈们的精神力量，奋然前行，无愧于这个时代。