“全员导师制”是上海落实“双减”的一项重要举措，导师是学生们身心健康成长的良师益友。“居家不停学，隔屏不隔爱”，在抗疫的特殊时期，北校区支部党员导师们纷纷行动起来，通过云端见面会、交流会等方式，让学生们感受温暖和鼓励。
党员导师们普遍运用视频家访、线上互动等与家长、学生云倾听。一方面从家长处了解学生线上学习期间的学习状态和进度，从而更好的走进每位学生的生活。另一方面在与学生的沟通中，从分享日常生活中团购、做核酸等事情入手，慢慢打开学生的话匣子，从而走进学生的内心。
像大多数导师一样，王佳老师的导师制主要采取的是“点面结合”的方法。“面”上，会把学生建立一个群，组建了一个临时的精神家园。在群里，师生间有基本的关心与问候，如果学生们有自己的小问题，小心思，也可以私下里给王佳老师打电话或者写邮件。针对学生反馈的居家的一些感受，比如觉得很孤独、困惑的，王佳老师都会与学生一对一的谈心，进行正确引导和心理疏导。
刘恒老师认为班主任是学生的第一导师，除了主管学生的学风建设和自我管理，特殊时期的关心和帮助也不可或缺。有一次线上班会课，在往常的“互动分享互动”“公众号的运营”之外，还特意邀请了一位神秘嘉宾（因故转学的同学），潜入到班级腾讯会议室，给大家高歌一曲，这个时候气氛完全带动起来，老同学如同粉丝一样开开心心的在聊天区互动，那画面仿佛所有的同学又回到了线下上课时一般。
李婴老师同样身为班主任，上网课期间的班级工作建设是非常有挑战性的。班级里面有好几个线上教学期间生日的学生，负责庆生的学生想出一招：就是大家在白板上写一些祝福的话做成视频，然后发给那些小寿星。李老师说：“我觉得点子挺有创意，于是就事先告诉他们一些注意事项，并强调要带给小寿星们快乐温馨的生日体验，以后回想起来，相信也是孩子们一段难忘的回忆。”
导师工作最大的意义在于成为家校联系的润滑剂，亲子关系的减压器，助力孩子更好成长。导师开展家校沟通前，可以通过班主任、任课教师了解孩子的各方面情况，然后通过与孩子本人和家长的沟通交流，了解孩子内心的需求，提供个性化指导。
陈丹娅老师的学生有很多，这次与结对学生的交流，是因为开始网课后，学生家长不放心孩子的自觉性，要求与孩子一起听课。学生不乐意又不好拒绝，所以主动找了陈老师。陈老师从正面引导他，告诉他应该相信爸爸关注你，是关爱你，想帮你，才想与你一起听课，共同解决学习上的困难。之后，陈老师与班主任一同与他父亲都进行了联系，让家长充分了解到孩子的真实想法。有了老师的关心，家长对于孩子的线上学习也有了信心，选择相信孩子，希望他有更好的自觉主动学习的表现，从而增强自制力。
线上教学期间，虽相隔屏幕，但一次次“云”端相约，为导师与学生搭建起沟通、交流的平台，让导师走进孩子的心灵深处，发现每个孩子的优点和闪光点，激发孩子学习和生活的热情。
姚丽老师根据疫情期间线上教学的实际情况，创制了一个叫做“想你了，叮铃铃”的电话聊天活动。姚老师每天都会一对一联系一位同学和家长，关心他们的学习进度和生活情况，每天晚上大概八、九点会给1-2位同学打电话，平均大概聊20~30分钟。作业缺交情况比较多的学生，分析一下原因，可不可以一点一点的交，鼓励他们要紧跟教学进度。特别是对父母在抗疫一线，学习和生活都必须靠自己的学生们，姚老师经常保持电话沟通，给他们送去慰问，让居家学习的每位学生都能感受到老师就在他们身边。
线上教学期间，有的老师任教班级较多，面对众多的学生，如何了解学生的学习情况？如何给予学生及时的、有针对性的辅导呢？
邓启帆老师承担了预初年级两个校区八个班级的地理教学工作，面对众多学生每天海量的提问，邓老师感到既欣慰又难过，欣慰的是同学们的学习积极性如此高，难过的是海量的提问没有办法在课堂上一一给予详细的解答。于是，他在每次课后都会花费一小时左右的时间回看聊天区，对学生的个性化问题在当日就通过晓黑板予以针对性解答，对一些学生所存在的共性问题，则通过先私信答疑后课堂统一讲解的方法予以强化。只要学生有疑问，邓老师一直在线守候。
线上教学以来，为了提高同学们学习的热情，培养学生积极的乐观主义精神，让作业成为学生愿意做，乐意做的事情，党员老师们可以说是各显神通。
骆衍楠老师作为一名数学老师，每天的收发作业也是一个不小的挑战。回忆起线下教学时，同学们经常在课间讨论自己感兴趣的动画，受此启发，骆老师在布置作业时，改编了一些大家熟悉的动画故事，配上一些有趣的表情包，比如：小红帽不做作业遇到大灰狼、派大星乱做作业吃不到蟹黄堡等……没想到同学们对小故事非常感兴趣，为了能配合故事剧情发展，想尽办法提高自己的作业质量。这一做法极大激起了同学们的学习热情，同学们建议将普通的动画故事升级成解谜小故事，把解谜线索藏在作业的部分答案之中，在提高同学们做作业积极性的同时也锻炼了大家的逻辑思维。一次次有趣的作业布置，一张张好玩的配图，提高了同学们完成作业的积极性。以兴趣、好奇心作为驱动力激发学生们对线上教学的学习兴趣是西位党员老师们不断努力的方向。
疫情当前，关爱“不断线”！家校合作，共育未来，导师与家长并肩前行，成为孩子最温暖的守护者。以“云”为桥，西位党员导师一直在线守候。