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传承与发展

作者/来源:高一年级    发布时间:2019-06-18

传承与发展

——高一三位新入职教师首次德育公开课

 

    201963日至4号,新入职快满一年的三位教师,林书婷,李颖绮,胡家晨分别在高一的三个班级中顺利完成了各自的德育汇报课。

    林书婷老师的公开课课题为《我——我们》,上课气氛自然轻松,引导学生在反思自我的过程中认识到个体的社会属性,并通过案例探讨、课堂问答,思考个体和群体之间的密切关系。林老师的教学过程中渗透了学校致中和,天地位焉,万物育焉的文化理念。

    李颖绮老师的公开课课题为《自我认知》,结合目前高一纠结的选科难问题,通过分析案例,帮助学生形成更为完善的自我认知,在此基础上摆正自己的心态与目标,为选科打下基础、提供努力的方向。结合SWOT分析,了解获取自我认知的途径,进一步意识到自我认知的重要性。李老师的教学过程把西南位育中的“位”一字以学习生活中的实例让学生理解其深刻的含义。

    胡家晨老师的公开课课题为《克己复礼,自制自律》,上课气氛活跃轻松,通过社会上的热点新闻,联系生活与学习,意识到自律的重要性,帮助学生理解克己自律的概念与意义,认识到自己与规则的关系就是个人与集体的关系,感悟“礼”的重要性与约束性,最后给出的一个自律方法,帮助学生培养自律的行为习惯。胡老师的教学过程渗透了校本教材《五常新说》中有关“礼”的中华传统美德。

    三位老师首次在年级组内开课,组内老师、政教处老师们都来听课了,评课时虽然三位教师的课程设计仍有需要完善的地方,但都获得了老师们的一致肯定。德育课其目的都是为了让学生能够向好发展,不论是之前班主任德育课,还是本次见习班主任的德育课,其核心都是一脉相承的,新入职教师就在这样完成德育汇报课的过程中逐步磨炼,逐步传承。

    西南位育致力于给年轻教师提供展示自己的平台,关注每一位老师的发展方向,本次见习班主任的德育汇报课就是这样一次锻炼的机会,相信三位新教师能在未来的德育道路上越走越宽。

 

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