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探究家国情怀核心素养 提升育德能力育德意识

作者/来源:黄滔    发布时间:2018-05-25

探究家国情怀核心素养,提升育德能力育德意识

黄滔

    2018524日,西南位育中学历史教研组全体教师来到西南位育中学北校区,观摩了历史组校级公开课、师徒带教课及青年教师汇报课。同时学校教导主任白莹老师与北校区副主任谢敏老师一同观摩指导了两位老师的公开课。

    汤嘉老师的课题为《冷战》。由雅尔塔会议切入,经历“铁幕演说”与“杜鲁门主义”,再到两次柏林危机、朝鲜战争、古巴导弹危机与越南战争,汤嘉老师用其娴熟的叙事手法,将冷战编织成一个悬念迭起而又耐人寻味的故事,引发了学生浓厚的兴趣,师生互动频频。在解读史料的基础上,汤嘉老师带领学生共同概括了冷战的概念,评述冷战的历史意义,思考冷战氛围下百姓的紧张生态,联系当下中国的富强现实,进一步反思与感悟战争与和平。

    陈夏凡老师的课题为《新文化运动》。以“西学东渐”的渐次深入着手,陈夏凡老师使用长时段的方法破题,解释了“新文化运动”新在何处,也阐释了近代先贤对中华民族伟大复兴的不懈追求;其次陈夏凡老师以其深厚的学养,运用图片史料与文献史料相结合的方式,深入浅出地介绍了“新文化运动”的主要内容与手段,“白话文运动”的历史意义以及马克思主义在中国的早期传播,初步解释了马克思主义中国化的历史背景。运用“时空观念”及“以古评古”的评价方式,采用“同情之了解”态度,理解具体情境下历史人物的无可奈何,感悟中国传统文化的博大精深。

    西南位育中学历史教研组是一个年轻的教研组,也是一个注重青年教师业务素质与教学水平培养的教研组。青年教师积极开课,立足于课堂,锤炼自己的教学规范,提升自身的教学水平,在落实历史学科家国情怀这一历史学科核心素养的同时,也提升着自身的育德能力与育德意识。

 

 


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