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蜕变中的高二年级:还在继续逆袭!

作者/来源:刘玉洁 陈浩翔    发布时间:2018-05-25

蜕变中的高二年级:还在继续逆袭!

 

刘玉洁 陈浩翔

    当下,新高考的实施,对高中生的培养目标和培养方式都提出了新的要求。西南位育中学的老师们秉持“追求完美,力求发展”的校训,直面改革浪潮,在“平衡”与“突破”之间探索育人之路。

契合学生口味多样性的分层教学“自助餐”

    相较于传统高考,新高考更像自助餐,学生可以根据自己的兴趣、专长选择考试科目。如何在现有教学资源的基础上,将诸多变量协调起来,全面满足学生的选科意愿,并有序开展教学管理活动?西南位育中学积极探索、主动应对,在高二年级设置了模块课,并根据学生的选科情况开展分层教学,真正做到20种选科搭配全满足,促进学生的个性化成长。此外,物理、生物等加三学科实现高二、高三跨年级备课,教师形成合力,使教学的针对性有了提升。

源于学生兴趣的课题成长“大舞台”

    得益于学校为开展课题研究提供的有效指导、有力支持,越来越多的高二学生在兼顾基础课程的同时,坚持开展研究性学习,学生研究成果卓著,获奖人数稳步增长。今年,高二1班的陆胤佶、李巽、孙于茗同学凭借研究课题《老年人的半熟人社交——以“宜家之约”谈都市老人社交之困》获得第33届上海市青少年科技创新大赛创新成果一等奖。无论是研究性学习,还是社会实践活动,都旨在让学生了解社会、锻炼能力、学以致用。西南位育中学不仅积极建立、完善志愿服务岗位体系,而且注重渗透志愿服务的精神内核。学生们通过各类琐碎平凡的工作,重新审视自我与他人的关系;不少高二学生学习之余仍在坚持志愿服务工作。

满足学生需求的“大学及专业导航”职业规划

    让学生学会选择、善于选择,不仅是应对高考所需,更是成长必须面对的考题。高二学生主要面临选科问题,生涯规划指导应侧重于帮助学生认清自己的兴趣、能力,并在综合考虑后适度调整原有的选科意愿。高二年级请来家长、校友、高校师生,共同助力生涯规划系列活动。“家长榜样”活动时,打破班级限制,以职业领域为线索,分出不同的活动场次,供学生自由选择、深入了解;“大学及专业导航”活动时,邀请了复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学、华东政法大学等高校的老师和学生代表,就各自的学校概况、优势专业、学习生活等作介绍,为高二学生打开了一扇窗。

聚焦学生心理疏导的“挫折磨练”系列德育主题活动

    高二阶段,学生面临地理、生物等级考,物理、化学、政治、历史合格考等多项重要考试。面对学业上的压力、挫折、逆境,学生能否振奋精神、保持热情、挖掘潜能?能否忍受暂时的失利,保有探索个人的长远发展目标、探索世界的动力?高二年级围绕“挫折磨练”德育主题,积极做好学业、职业、人生三维指导:带学生走石子路,并结合活动前后的引导、反思,捕捉教育契机,使学生收获“痛的领悟”;考试前后及时进行心理疏导,邀请专家进行家庭教育指导……

    西南位育中学的老师们深谙,教育是“慢”的事业,而教育者的一切行为都在影响学生的思维。老师们充满热情又心怀敬畏,只为激发学生的成长自觉,为其奠定终身发展的基础,希冀他们自有一番天地。

 

 


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