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培育核心素养 打造教研高地

作者/来源:陈婧敭    发布时间:2018-05-21

培育核心素养 打造教研高地

——西南位育中学艺术教研组参与市学科调研

陈婧敭

    517日上午,西南位育中学艺术教研组迎来了上海市艺术学科调研室钱熹媛老师等专家一行,参与为期一周的徐汇区艺术学科调研活动。活动由教研组和梁丽娟老师共同打造的一堂生动活泼、精彩隽永的八年级公开课——《美丽的传说》拉开了序幕。

作为一堂以中国传统戏剧为背景的艺术课,梁老师凭借对教学内容的独特理解,深厚的舞蹈修养及丰富的课堂互动,深深感染了在座的同学和老师们。导入部分以一段剪辑的《化蝶》为背景视频,使学生体会不同表现形式和表演手段的特点和魅力,拓宽了学生的思维视角。在模仿体验越剧表演环节,精心设计多种学生表演形式,融合多个艺术大类,帮助了学生表现剧情、感受人物情绪和内心活动。通过引导学生关注动作、内容、与内心活动之间的联系,帮助学生体会戏剧表演动作的重要性及其特点,体会越剧表演的形式美与内涵美。再结合前面越剧表演的热情和经验,帮助学生积累并运用自己的特长找到适合自己的表演手段,创编表演。活跃的课堂变成了学生们表演的舞台,也激发了大家的表演热情。体验和评价活动始终贯穿于整个课堂学习中。在课后的采访中学生们也表达了对这堂课的喜爱和收获,感悟出了民间故事中丰富的思想感情和美好追求。

随后,在艺术教研组组长李明老师的主持下,开展了以“把握重点,突破难点,培育核心素养”为主题的教研组活动。梁丽娟老师就本课介绍了自己的教学思路,教法策略和问题引导策略,并阐述了磨课过程中如何一步步调整实现培育核心素养。热烈的讨论中,教研组各位教师纷纷发表自己对于教学和初中艺术学科教学的基本要求的认识,深刻体会了单元教学设计中培育核心素养目标设定的意义。并以之为教学的准绳,研究挖掘教材,尊重学生的学习经历培育核心素养,力求突破重点难,从根本上提高课堂教学的有效性。

艺术世界里,音乐与美术是相互融合、不可分割的。同样,在艺术课堂教学中,音乐与美术也是不可分割的。怎样发挥教研组的优势,在艺术单元教学设计中做到单元内容的整合、教学目标的统一是我们要思考的问题。

此次市级公开课及研讨活动也得到了上海市中学艺术教研员钱熹瑗老师和徐汇区教研员黄展新的高度评价:认为教研组活动是积极和有效的,达到了一定的高度,可以作为市级的教研组的展示。《美丽的传说》一课和教研组的展示活动将参与到接下来的市级优质课程教学展示与评比中。教研组将继续努力,为打造市级优质教研组而努力!

 

 


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