西南位育中学2017学年第一学期安全疏散演习方案
（一）安全撤离教学大楼预案
【疏散目的】
在全校上下高度重视，学生教师人人参与的前提下，提高全体师生安全撤离教学大楼，及时疏散的能力，同时增强疏散有序性、逼真性的练习。
【准备工作】
1、 由部分年级组长、体育老师、政教处组成安全疏散演习筹备组，安排疏散线路及教师岗位，策划演习全过程。
2、 年级组长会、行政会上听取各路意见，进行调整。
3、 班主任会议：请班主任在班级宣讲安全疏散演习的重要性，认真对待。
【疏散演习时间】
正式演习时间： 2017年9月19日13：35左右
【参加人员】
西南位育中学（西校区）全体师生
【教师岗位分配及职责】
教学楼总指挥（临时指挥部：一楼方厅）：金琪
疏散地总指挥（操场司令台）：张建中、蒋彬康
卫生室指挥：顾月英、吕蓉（总务老师组织救援队，现场待命）
广播室指挥：叶新建
各班级指挥：现场教师及学生体育委员。
（学生体育委员带队，现场教师殿后，直至最后一个学生离开后，随班撤离）
各上下楼楼道：由当时所处办公室教师承担。（党团员教师发挥作用）
（指挥学生快速有序下楼，防止踩踏事件发生，并处理突发事件。确认楼层内无一学生后，迅速撤离。）
其余教师，本着就近就快的原则自行疏散。另在新楼梯和中楼梯一楼出口处安排张攀和陈昌祥老师。
（在撤离过程中，协调各通道学生疏散，并处理突发事件。）
【学生疏散线路】高一、高二按广播操路线进行；初三（8）（2）（9）（3）高三（6）（5）（4）从新楼梯下；初三（1）（7）(6)(5)(4)；高三（1）（2）（3）从西楼梯下。
【内场疏散】
一、 在班级内的同学从就近的通道迅速撤离教学楼。
说明：1、一一跟进，不慌乱不嬉戏。
2、班级中如有行动不便的学生，现场教师安排身强力壮的同学将其背下，或通知101（卫生室）派担架队将其抬下。
【外场集结】
各班到达外场后，在体育老师指引、体育委员带队下，至操场集合。
【安全疏散演习流程】
1、广播当突发状况来临，并打响撤离教学大楼的铃声后
2、听警报铃声后，各岗位负责人及时到位。政教处派专人赴导播室进行指挥，政教处其余教师到各楼道进行紧急疏散、总务处全体成员至卫生室报到待命。
3、现场教师与学生体育委员于第一时间组织学生撤离。
6、学生撤到操场，按平时广播操站位落定，体育委员清点人数后向年级组长和年级学生代表报告；待全部清点完毕后年级学生代表至司令台
汇报词：
“报告（总）指挥，××年级（班级）学生全体安全撤离：报告完毕!"
6、总指挥总结全校安全疏散情况。
7、回班级后由体育委员带领总结此次安全疏散演习，班主任参与点评。
【资料留存】
1、摄像：陆秋阳 2、摄影：各年级委派教师
3、新闻报道：向燕妮 4、计时：蒋彬康 5、警报控制：吕倩文
西南位育中学政教处
2017年9月
（二）安全疏散学生职责
1、 报警响起，体育委员迅速组织班级同学撤离教学楼。
2、 整队完毕确认教室里无人。（如有伤员，立即组织自救，自救失败则挥动显眼物品求救）
3、 从就近、通畅的通道撤离教学楼。（若为火灾撤离时用餐巾纸或毛巾或衣领捂住口鼻，并尽量压低身子）
4、 撤离过程中，要严肃、迅速，先出教学楼的同学要对后面同学负责：奔跑至操场，直至站定。
5、 到达操场后，男生体育委员迅速清点人数，确认无人落下。
l 到达操场整队完毕后，由男生体育委员清点人数并报告年级组长。
l 年级学生代表收到本年级所有班级的报告后，向司令台前
报告用语：“报告总指挥，ΧΧ年级学生全体安全撤离，报告完毕!”
（三）各部门职责
【政教处职责】
政教处所有人员应当立即作出反应，组织全校按照《安全疏散演习预案》撤离教学楼。
l 演习时，前往广播室通知全体师生，并指挥全体师生紧急撤离教学楼；
l 前往各楼层，指挥疏散；
l 前往操场，指挥现场清点人数；
l 前往卫生室，确认担架准备；
l 其余人员至卫生室报到待命，必要时，指挥救援行动。
【总务处职责（后勤）】
l 紧急情况出现时，总务及后勤人员立即到达各自岗位，确保救援和撤离工作顺利开展。（遇见火警，立即切断一切电源；并打开所有通道的大门）
l 担架准备；
l 各楼道畅通情况的检查和确认；
l 其余人员到卫生室报到待命；
l 见楼道内有显眼物品挥动（求救信号），立即启用担架，实施救援。
紧急救援通道：西侧 阶梯教室外楼梯
【校长办公室职责】
紧急情况出现时，校长办公室人员立即启动110报警系统，并到各楼道指挥、协调疏散和撤离工作。
l 听到警铃（或遇紧急情况），立即启动110报警系统；
l 听到警铃（或遇紧急情况），立即通知门卫打响撤离铃声；
l 完成以上事项后，到各楼层指挥、协调救援和疏散。
【年级组职责】
办公室内教师职责：
1、 发现紧急情况时，立即将所有可通往室外的通道全部开启。
2、 迅速到达各年级责任岗位，协助疏散学生；确认楼道（楼梯）内的所有学生疏散后，教师随学生队伍撤离。
3、 如发现走廊内有求助现象（挥动显眼物品），立即参与救援。
4、 到达操场后，协助清点各班撤离人数情况。
5、 如紧急情况发生时，年级组长未在上课，则须立即采取行动，指挥本年级全体师生安全、迅速撤离教学楼。
教室内教师职责：
1、 发现紧急情况，立即组织学生快速、有序撤离。遇火警撤离时，用湿棉布（或替代品）掩住口鼻，并压低身子，稳步撤离。
2、 如发现有困难的学生，先组织学生自救，自救失败则用显眼物品挥动求助。
3、 疏导学生快速、有序撤离至操场；与楼道内教师合作疏导，预防踩踏事件的发生。
4、 到达操场后，组织体育委员清点人数，并分层汇报情况：
l 到达操场整队结束后，协助男生体育委员清点人数后，并引导体育委员向年级组长报告本班情况。
l 年级组长收到本年级所有班级撤离情况汇报后，组织学生代表迅速向总指挥蒋彬康（操场主席台前）汇报。
演练后各部门反思汇总：
1、 整体学生态度比以前要端正，没有嬉笑打闹。但也存在部分学生速度较慢，造成部分出口滞留。需要态度教育上再继续加强，通过安全演练常态化，多实践多整改。
2、 路线设计还是就近原则比较，适当分流更合适，左中右更能快速疏通。本次路线不合理处初三高三选择同样路线太过接近，无法错峰。高一、二（1）（2）班行走路线过长，国际部和高一冲突。
3、 岗位老师到岗及时，各部门老师配合默契。下次应设置老师集中区域，无责任岗位老师加强意识并在人群中引导学生用正确的方式逃生，起到示范作用。
4、 学生有部分事后反思，有助于我们改进。例如小通道路窄且上方有空调外机不适合逃生；高一、二（1）（2）班应走大楼梯。
5、 此次演习用时4分45秒，实际时间4分30秒。
