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实验创新促教师专业素养发展

作者/来源:[暂无]    发布时间:2018-01-09

实验创新促教师专业素养发展

2017513日,由上海市教师学研究会、上海市师资培训中心、上海市学生德育发展中心主办,闵行区教育局、闵行区教育学院承办的“教师专业素养新探”研讨活动在闵行教育学院隆重举行。

上海市教师学研究会名誉会长教育家于漪老师、会长陈军、常务副会长俞玲萍,上海市市师资培训中心主任周增为,闵行区教育局局长恽敏霞,市教委教研室副主任谭轶斌以及市教委人事处、学生德育发展中心、市教师学研究会各专业委员会的相关负责人,各区教育学院院长、分管院长和师训部主任,上海市和各区县政治、化学教研员,市德育实训基地主持人、上海市师资培训中心政治骨干班学员、闵行区政治名师工作室全体成员、市区部分政治骨干教师和化学骨干教师计200余人参加了本次活动。

在化学学科教师专业素养研讨环节,西南位育中学化学组副教研组长陈浩老师由上海财经大学附属北郊高级中心副校长、化学特级教师陈寅老师带领的化学团队进行了化学学科教师专业素养与教学有效性关联度的发言。在《创新实验能力与教师发展之路》的报告,陈浩老师分享了自己探索创新实验过程中的四个故事,从选修课上的趣味实验到学生自主创立的诺贝尔实验社团,从DIS实验创新到创新实验进入教学课程。学生对实验的好奇激发了教师的研究兴趣,教师对创新实验的积极探索反馈到课堂教学中,鼓励学生不拘泥于书本的学习,提升了学生的学习能力。陈浩老师还在报告中介绍了西位以学生需求为导向精心搭建的八大学生发展平台中的选修课、学生社团和主题教学。为了让学生在参与这些平台的活动中收获更多,化学组的老师们如何提升自己的创新意识、本体知识和动手能力,在认真备课和指导学生的创新实验过程中,化学老师的专业素养得到了提升,使学生在课堂上和学生社团活动中能够更好的拥有扎实的双基、学习的能力、创新的思维和科学的态度。从而做到“一切为学生的一生幸福着想,为学生的终生发展奠基”的校训。

在发言之后的专家点评环节,全国教书育人楷模、特级教师余漪老师和松江区教育学院院长钱秋萍老师都高度肯定了陈浩老师的汇报。化学组的老师会根据专家的指导,在今后的工作中做到“最求完美,力求发展”。


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