西南位育中学2017学年工作计划

指导思想：

乘“喜迎十九大，续写中国梦”的强劲东风，紧紧围绕张建中校长的“全校教师和管理团队的道德境界、专业成长的高度决定学校的未来”指导思想，动员和激励全体教师努力珍惜工作岗位和发展机遇，明确每个人的发展方向，不断强化群体团队合力，实现全校师生与“西南位育共成长”的新跨步，以优秀业绩迎接二十五周年校庆！

工作要点：

（一）进一步聚焦“凝炼中和位育学校文化，激发每个学生成长自觉”的战略重点，努力在继承与发展、平衡与突破中，围绕“立德树人”，夯实基础，开拓创新。

1、以“弘扬中华优秀传统文化”为德育抓手，突出培育社会主义核心价值观这个德育落脚点，在坚持我校“全景式、全程化、全员性”德育大格局基础上，不断提高德育的水平与品位。以“政治认同、国家意识、文化自信、公民人格”四个维度，努力推进大中小德育课程一体化，积极探索、努力做实、积累经验，实现我校德育新一轮的发展与提升。

2、以进一步学习“中和位育”人文精神和思想方法为抓手，进一步整合和优化学校各种教育资源，坚持“近、小、实、亲、活”的德育方法，深化日常弘扬中华优秀传统文化主题教育和熏陶小德目，用好《五常新说》等德育校本教材，紧密结合传统节日、社会热点、文明礼仪与习惯常规教育，进一步做好七年阶梯式德育系列教育的精品化、课程化。

3、在深入解读大中小德育课程一体化的“政治认同、国家意识、文化自信、公民人格”目标的基础上，加大文化熏陶的力度与宽度。进一步深入推进校园读书活动，在拓展网络、微信、电子阅读等现代手段同时，分年级定期推进推荐书目与阅读收获的交流互动。在本年度读书月活动中，在开展读古诗词诵古诗词、读剧本演剧本的基础上，开展读书、评书活动。配合二十五周年校庆筹备，通过师生追忆校史，编写新的校本读物，让先进文化的浸润始终引领师生正确价值观的追求，由文化认同升华为政治认同。

4、进一步加强班主任队伍建设，在精细化做好学校高级职称班主任的评选，以激励更多中年教师坚守班主任岗位，同时把培训重点落实到新班主任与五年班主任龄以下内的青年班主任群体，制定计划、细化措施、责任到人，以确保班主任队伍素质的不断提高，为提升全校德育水平高度夯实基础。

（二）在认真吃透上海深化招考改革指导思想基础上，遵循我校“一个宗旨、两个关注、三个基础”的教育理念，围绕“校本课程建设、高效课程建设、教学评价建设”教学管理主线，推进教育教学质量的稳步提高。

1、进一步细化做实教学常规。加强教学管理，规范教学行为，传承优良教风。以身边“教学星光”的示范激励，加强对教学常规20条和八字教风的执行；依托学区管理委员会和教育教学指导团加强对新入职教师的培训、带教与随堂听课具体指导和热情帮助青年教师及时调适课堂教学与日常教学行为，实现教学质量的均衡发展。

2、进一步聚集课堂、落实教学六环节。传承落实“三步曲”的优良传统，细化作业的“设计精选、要求规范、批阅勤细、评价批注、证正及时”规范要求，建立“检查、反馈、评价、激励”的保证体系。要求备课求“实”、上课求“活”，力求“高效共振课堂教学”实验与推广的不断深化。

3、认真总结第一届高考改革过程中具体实施的教学管理经验与教学评价的得失，进一步优化教务管理与建设，努力保障高中教学改革发展的顺利推进。以教研组为平台深入开展专题听评课活动，以备课组活动为载体，实现合作分享式教研。努力提高教导处的管理与教务水平，充分发挥研究、指导、管理、服务、引领的综合功能。

（三）弘扬改革创新精神，依托项目实践，积极探索学校内涵提升新的发展点、增长极。

1、深入研究、探索和实践，充分发挥完中优势，不断探求高初中联动与对接的优化机制。坚定不移让高中优秀教师分批参与初三教学，实现初三年段的复习与衔接的双功能，形成部分教师初三与高一的小循环，压缩和消化进入高中的适应期，并不断积累经验，逐步实现由“4+4”中学学制向“3.5+3.5”和“3+4”学制过渡。

2、围绕课程建设，不断完善与改进学校课程。本学年重点落实“初中英语的小班化和校本教材、校本课程的探索”、“体育初中多样化、高中专项化”的课堂实践、“理化生和信息技术的竞赛课程设计与建设”、“分类课堂教学和分层校本作业研究”。

3、加强教学研究、提升教科研水平。进一步拓展研究主题与项目，实现科研引领教改，全面提升教师专业发展。日常教研工作在优化日常备课组活动基础上，强化教研合一，推动教研组培训的创新。“高效共振课堂教学研究”要广泛开展听评交流，积累案例，形成阶段性成果。“理化生实验教学课堂实践”要优化研究型课程的内容和实施方案，并从实践中探索高中学生综合素质评价机制的建设。

（四）必须落实的学校三项重要工作：

1、“田林——虹梅学区化办学”与“徐汇区完中集团化办学”这两项实验性、探索性项目，是徐汇区教育局对学校的重托，必须进一步有序、深入推进。努力依托项目、突出重点、精心实施，以求共享共荣共同进步。

2、在努力为教育教学一线做好后勤保障工作基础上，积极主动做好需托管的虹梅地区公办新校的筹备启动工作，要在政策、财力、物力与教师干部的配备上努力做到未雨绸缪，确保正常开学。

3、努力做好二十五周年校庆筹备工作，在确保一线工作不受干扰的前提下，精心与务实准备，以达到了弘扬共荣传统，激发爱校情怀的积极作用。

                                           2017年9月