——西南位育中学语文教研组参与徐汇区高中作文教研修活动记
由区教研员上官树红老师组织、西南位育中学语文教研组承办的区高中作文教研修活动于本周一下午在学校西校区电化教室举行，来自全区各高中的部分语文教师一同聆听了西南位育中学
讲座伊始，唐明冰老师以一句“作文，得说人话”引发了全场老师的笑声，唐老师认为，只要说人话，用的一定是批判性思维，审题出思路，思路即作文。整个讲座，唐老师从出题、审题、观点、思路、论证五个方面总结了他自己的备考经验。高考作文会出什么样的现象类材料呢？这须从意识形态、材料性质和思维素养三点来考察。在审题的经验和教训里，唐老师也归纳了八个注意点，并特别强调，要拒绝一切预设的审题思维套路。唐老师以16年上海高考题为例，揭示了观点不只是一个核心概念，也不仅仅是一个简明的判断，它是一个较完备的、富于逻辑性的复句或句群形式。在写作思路方面，唐老师对可学的“机械三段论”的本末倒置进行了批判，在批判的基础上，提出了自己的行文思考路径。在讲座的最后，唐老师还进一步指出，论证，即说理要说得让人服贴，要先得把说服力与证据力区别开来，前者重修辞，乃次要之物，这对学生厘清概念、正本清源有重大意义。
唐明冰老师常年带教高三毕业班，作为高三语文的把关教师，在作文教学上成果突出。近年来，唐老师陆续在校内、校外作了《立场——2010年上海卷作文分析》、《视界反思》、《概念及其它——高中议论文写作序列的尝试》、《双概念——二者事理逻辑相关》等一系列公开课和讲座。唐老师的作文教学成绩有目共睹，专中有专，既得力于西南位育中学为教师的发展、上升、精益求精提供的制度保障，也体现了学校“追求完美，力求发展”的先进理念。同时，唐老师乐于向全区语文教师分享自己的作文教学经验，也为区教研修活动提供了大力的支持。
