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魔术与数学

作者/来源:张嘉怡    发布时间:2017-04-18

魔术与数学

张嘉怡

    2017324日星期五,来自西位高中部的数学老师肖添忆在西南位育北校区110教室开展了本学期的第二次人文大讲堂,他为我们讲述了魔术与数学之间的关联和有趣的小知识,小把戏。

    讲座开始,肖老师先揭秘了在2012年春晚上刘谦的一个魔术,瞬间引发了大家的兴趣。原来这个魔术是一个机械类魔术,以巧妙的机关著名。然后,老师从魔术的分类入手,将此次讲座的重点——科技魔术,用大家都十分熟悉的鸡兔同笼的题目,运用两种不同的方法解答,向在场的同学们讲述的转化思想的重要性。他强调:“无论是魔术还是数学,我们都可以用转化思想的方式,将未知化为已知,将抽象化为具体,甚至将实际化为数学。”

    在同学们了解了魔术和数学的一些基本关联和理论后,肖老师摇身一变,成为一位资深魔术师正式开启了魔术之旅。首先他向大家表演了一个魔术:手机号速算。为了增强互动,肖老师任意抽取一位同学作为互动对象,让其报出自己的手机号并让周围的所有同学拿出计算机,将所报手机号中所有不为0 的数字相乘,然后老师让这位同学任意抽出一位数字,将其与数字打乱顺序报给他听,随后老师准确无误的报出了缺失的数字。后来老师用巧妙的数学原理讲述给大家,在场的各位更是兴致高涨。另外的两个魔术分别名为:时钟占卜和神奇的33次方,这两个扑克牌魔术中都运用到了一定的数学原理,老师用幽默的方式讲述魔术原理让同学们无不赞叹数学和魔术的奇妙。

    讲座接近尾声,肖老师说:“大家也看到,我们在变魔术时常要运用到公式,那么我们是不是要把它都背下来,去变魔术呢?其实并不然,真正热爱魔术的人是在这种变魔术的过程中寻求紧张感,而在平时我们做数学题目的过程中我们是不是应该多融入一些思考而不是死记硬背的去背公式呢?”

    此次肖添忆老师的讲座不仅让同学们对魔术有了重新的认识,而且为同学们的数学学习提供了良好的建议,让同学们受益匪浅。


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