2017年3月9日下午，由徐汇区各中学的青年心理教师组成的心理互助成长小组在西南位育中学组织了本学期的第一次活动，徐汇区教师进修学院德育室中学心理教研员张建国老师主持本次活动。这次活动的议题是“新学期工作开展及困惑探讨”，来自南洋初中、龙苑中学、康健外国语实验中学等学校的青年心理教师通过一些实际案例提出了她们在教学、学生管理和心理咨询过程中遇到的问题和困惑。与会老师们共同商谈，尝试找出解决方案。
本次活动主要探讨了三方面的问题，分别是心理课课程设置如何更有效、学校心理咨询的界线以及心理健康器材的开放和使用。张建国老师在谈论中指出，心理课的设置不仅是心理老师的工作，更要关注学生的表达，通过学生的表达理解学生的需求，根据学生的需求设置的心理课才更有效；学校心理活动的安排要跟德育教育联系起来，用德育的力量推动学校心理建设的发展。同时，张建国老师还指出，青年教师有闯劲有干劲，在工作中要充分发挥优势，不断探索，做出成绩。
对学生心理健康的关注越来越成为每个学校重视的话题，学校专职心理教师作为学校心理健康建设的重要一环，他们的发展也将有利于学校的德育建设。结合区域力量，将青年心理教师联合起来形成互助成长小组，在促进这些教师成长的同时，更将推动各个学校的心理健康建设。
