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2024年上海市西南位育中学初中招生简章

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上海市西南位育中学师德规范

作者/来源:校办    发布时间:2016-01-04

 上海市西南位育中学师德规范

一、坚持先进理念

1、热爱祖国,拥护社会主义。爱岗敬业,教师不仅是一份职业,

   更应视作终生奋斗的事业。

2、一切为了学生的一生幸福着想,为了学生的终生发展奠基。

3、课课渗透德育内容,人人是德育工作者。

4、依法治校,依法带班,依法施教。

5、努力培养求索创新精神,做一名有创意的西南位育人。

二、关爱全体学生

   1、学会用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,叩开学生

      心灵之门,做学生的良师益友。

2、建立民主平等、和谐合作的新型师生关系。尊重学生和家长人

格,维护学生权益,平等公正对待学生。要特别关爱后进学生。

严禁讽刺挖苦、体罚或变相体罚。要尊重学生和家长隐私,不

公布学生分数和排名。

   3、教育学生要严慈相济,张弛有道。要有耐心,要学会宽容。要

允许学生犯错并给予改正机会,要容忍进步中有反复。坚持动

机与效果统一,不以“是为了学生好”而原谅自己的简单粗暴。

   4、提高安全防范意识,开展日常安全教育,切实保护学生安全。

      关心学生生理健康和心理健康,促进学生身心健康成长。

三、努力提高师能

1、严谨治学,科学治教。做好学校制定的备课、上课、批改、辅

   导、考查五环节的教学常规要求。认真落实三课、三题、三步

   曲,关注学生良好学习习惯和有效学习方法的养成,不断提高

   课堂效率与教学质量。

2、树立全面的质量观,决不以分数为唯一评价标准。布置作业须适量,首先要为学生健康成长、全面发展考虑。因材施教、因人施教。重视师生互动与问题意识的培养,积极倡导探究精神。努力引导学生学会“学习”。

3、针对不同学习水平的学生加强课后辅导。优秀学生要吃饱吃好,

   鼓励脱颖而出。学习困难学生,要通过心理疏导等方法,不断

提高其学习自信心,助其进步。辅导要讲究针对性,不进行全

班性补课。

4、坚持终生学习,拓宽知识视野,更新知识结构,实现持续发展,走专业化发展之路。既要博采众长,善于向同行学习;又要扬长避短,逐步形成自己的教学特色和风格。

四、彰显高雅品位

1、要严于律已,为人师表。一言一行要上品位,堪为学生楷模。

      以实际行动带动学生,与学生共呼吸、同忧乐。

2、热爱集体,发扬团队精神,形成整体合力,创设和谐氛围。廉

   洁奉公,不利用职务之便谋取私利。

3、学会换位思考,善待学生家长,诚待同事同行。懂得尊重,善

   于沟通,增进理解,化解矛盾。要力戒冲动,学会克制自己的

   情绪,冷静对待突发事件。

4、教师教育语言与作业批改语言都要体现文明高雅。坚持“已所

不欲,勿施于人”。力求少用“你必须”、“你不如他”等强制性、

打击性语言,多用“请比较”“你能成”启迪性、鼓励性语言。

5、进校必须穿戴端庄,符合教师身份。衣冠不整或服饰不宜都不

应进教室。也不要把自己不好心情带进课堂。要把握好异性师

生关系的度,注意影响。收缴学生不当物品,要合情合理、合

法守信。

五、坚守为师底线

1、对学校,视校为家,不有意做损害学校的事。

2、对学生,对生为本,不有意做伤害学生利益的事。

3、对同事,以诚相待,不有意做损害同事的事。

 

 

 

 

 

 


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